Автор: Павлова Д.С.
Аннотация :
В статье рассматривается проблема моделирования геоконцепта города в языковом сознании школьников. Материалом исследования стали 2117 реакций, полученные в ходе цепного ассоциативного от 152 информантов - воспитанников образовательного центра «Сириус» (г. Сочи). Работа выполнена в рамках исследований в области «наивной географии». Анализ материалов позволил выявить основные черты, определяющие образы исследуемых городов в языковом сознании школьников, а также выделить источники их формирования.
Ключевые слова : когнитивная наука ◆ языковое сознание ◆ образ города ◆ ассоциативный эксперимент ◆ классификация ◆ моделирование